Itinerário Formativo Estagiários TJMG

O percurso abaixo foi organizado para que os estagiários do TJMG estejam preparados(as) para prosseguirem adequadamente no Programa de Estágio do Tribunal, reconhecendo suas possibilidades de desenvolvimento profissional e pessoal.

As soluções educacionais propostas integram a definição do perfil de formação a ser atingido, ou seja, as competências e conhecimentos que definem este perfil, originando módulos de formação que se articulam a partir de uma base comum a ser complementada por módulos específicos demandados por necessidades individuais e de equipe nas diferentes áreas de atuação e pelo nível de avanço a ser atingido com a formação.

Entendemos que o desenvolvimento de competências se dá ao longo do tempo, determinado pela relação entre necessidade do trabalho e qualificação; portanto, o presente desenho curricular deve permitir o planejamento da formação dos estagiários, de forma orgânica e flexível, uma vez que o itinerário é um percurso definido a partir das experiências e conhecimentos já existentes, e não um percurso rígido.

Observação: além da participação nas ações educacionais constantes do itinerário formativo, os estagiários(as) do TJMG podem, de forma livre, solicitar inscrição em ações do Programa de Extensão da EJEF, observados os requisitos previstos em edital.

A participação dos estagiários nesse módulo é obrigatória, sendo requisito para ingresso no TJMG.

Competências específicas:

• Reconhecer as funções e a importância do TJMG para a sociedade mineira.
• Reconhecer as diretrizes do Programa de Estágio do TJMG.
• Identificar as normas que regem o estágio.
• Analisar os preceitos de uma postura ética e profissional na execução das atividades de estágio.
• Distinguir as oportunidades que o estágio pode oferecer, refletindo sobre o caminho que  o estudante quer percorrer para sua formação profissional e pessoal.
• Reconhecer a importância do Plano de estágio para o desenvolvimento das atividades.
• Analisar os requisitos da supervisão do estágio, do acompanhamento e da avaliação.

A participação dos estagiários nesse módulo é obrigatória, realizada por meio de convocação. Nesse módulo são tratados fundamentos das atividades de estágio; têm caráter mais comum ao conjunto de práticas específicas.

Competências específicas:

• Reconhecer as funções e a importância do Poder Judiciário para a sociedade brasileira e o papel do CNJ.
• Reconhecer as implicações éticas de sua atuação como estagiário, assegurando procedimentos e decisões coerentes com os valores e princípios que regem o exercício da função.
• Identificar os principais avanços e desafios das atividades desenvolvidas, particularmente na dimensão dos valores e condutas individuais, contribuindo para sua formação profissional.
• Reconhecer as características do atendimento na Instituição e sua contribuição como estagiário para que seja realizado com qualidade.
• Identificar os aspectos éticos e práticos do trabalho e suas contribuições para o desenvolvimento profissional e pessoal.
• Reconhecer, para fins de produzir textos claros e corretos: análise sintática (identificar corretamente os termos da oração), pontuação, em especial o uso da vírgula, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, ocorrência de crase, pronomes, com ênfase no relativo e no pessoal e conjunções.

Os módulos específicos são definidos de acordo com a área na qual o estudante irá estagiar. Podendo ele se inscrever nos cursos disponíveis para oferta a partir da necessidade individual de formação, nesse sentido, não é necessária a participação dos estagiários em todos os cursos disponíveis.

Nota-se que o papel do supervisor de estágio nesse processo é salutar, na medida em que, por meio do plano de estágio, pode direcionar o estudante  indicando quais ações ele deverá se inscrever.